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AIGC青少年參與機器人工作坊

在充滿活力的教室里，一群年輕的學生，包括一個專注的小男孩，正與同伴一起組裝機器人。這展現了在 STEM 學習環境中的團隊合作、好奇心和對科學、工程等領域的探索。此場景凸顯了孩子們在學校的教育活動中，通過互動、協作，發揮創造力，培養解決問題的能力，促進自身發展。

關鍵詞

青春創造力項目發展機械濃度交互式學習學習機器人銳化實驗工程協作學生活動多樣性初級機器人車間團隊合作約定兒童思考學校閥桿好奇心技術組教育施工同行創新總成成就男孩建筑教室科學

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