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幼兒女孩在兒童職業治療課上與她的治療師一起做感官趣味練習。

這是一個幼兒女孩在兒童職業治療室的場景，她正和治療師一起進行有趣的感官練習。該場景涉及兒童治療，包括心理學、咨詢、發展支持等方面。治療師如同老師，通過游戲和互動來幫助女孩，解決可能存在的如多動癥等行為、心理問題，以促進其成長和發展，這是一次專業的預約治療。

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