孩子們的手共同拿著拼圖碎片，象征著學校中的自閉癥或團隊合作
點 擊 查 看 大 圖
孩子們的手共同拿著拼圖碎片，象征著學校中的自閉癥或團隊合作
這張圖片展現了學生們的手拿著拼圖碎片，它可能象征著自閉癥孩子在學校中努力融入，也可能代表著團隊合作的力量。涉及到人類關系、團隊協作、教育等方面，強調了合作、溝通、解決問題和建立聯系的重要性，體現了多樣性、創造力和健康的社交在學校環境中的積極作用。
- 素材ID：220744586舉報
- 格式：JPG
- 作者：Khunatorn
- 最大分辨率：5141 x 2892px
- 最大輸出：43.53 x 24.49cm (300dpi) | 181.36 x 102.02cm (72dpi)
? 北京卓特視覺科技有限公司 All Rights Reserved.
版權聲明：所有視頻、圖片、音樂及字體素材均受著作權保護，未經許可不得轉載或發布
關于卓特視覺
主要產品
商務合作
市場合作供稿合作大客戶咨詢客服咨詢聯系我們
400-0168-600北京市朝陽區朝外大街26號朝外MEN·B座907
京ICP備15019536號 增值電信業務經營許可證 京B2-20210167
京公網安備 11010502045846號網絡文化經營許可證 京網文〔2023〕2258-086號