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AIGC一個有認知障礙的孩子在平靜且支持性的課堂環境中通過平板電腦上的互動游戲學習

圖片展現了在平靜且充滿支持的課堂環境里，一個有認知障礙的孩子正坐在那里，通過平板電腦上的互動游戲進行學習。畫面中還可能有面帶微笑的學生，以及與孩子、教育相關的元素，如書籍、學校等，體現了孩子們的學習生活，展現了教育的重要性和樂趣。

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