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重演者使用數(shù)字羅盤在教育展示中探索歷史貿(mào)易路線

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AIGC重演者使用數(shù)字羅盤在教育展示中探索歷史貿(mào)易路線
中文描述：在教育展示中，重演者借助數(shù)字羅盤這一現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備，踏上探索歷史貿(mào)易路線的征程。他們憑借羅盤的指引確定方向，仿佛穿越時(shí)空，沿著古老的路徑追尋往昔的貿(mào)易足跡。此過程融合了地理、導(dǎo)航、探索等元素，展現(xiàn)了從復(fù)古到現(xiàn)代的跨越，為觀眾帶來獨(dú)特的體驗(yàn)。
  • 素材ID：1049491367
    舉報(bào)
  • 格式：JPG
  • 作者：Muhammad
  • 最大分辨率：6912 x 2752px
  • 最大輸出：58.52 x 23.30cm (300dpi) | 243.84 x 97.08cm (72dpi)
關(guān)鍵詞
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